Englisch
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Grundlage sind die amtlichen Vorgaben für das Abitur 2027 in der geänderten Fassung vom 25. August 2025. Laut Ministerium wurden dabei nur die Modalitäten zum Austeilen der Aufgaben überarbeitet; Inhalte und Anforderungen sind unverändert. Die Fokussierungen beziehen sich auf den Klausurteil Schreiben mit Leseverstehen; Hörverstehen und Sprachmittlung können auch einen allgemeineren lebensweltlichen Bezug haben.
Leistungskurs
12 Themen, davon 12 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Vereinigte Königreich“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
- Nationale Selbstkonzepte im Spiegel kolonialen Erbes und europäischer Verortung
Im Klartext
Großbritannien zwischen Tradition und Wandel, koloniales Erbe und das Verhältnis zu Europa.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Die Vereinigten Staaten von Amerika“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
- Amerikanische Ideale und Realitäten – Freiheit, Gleichheit und das Streben nach Glück
Im Klartext
Die USA zwischen Tradition und Wandel; der American Dream im Vergleich von Idealen und Realität.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Eine weitere englischsprachige Bezugskultur: Nigeria“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
- Das Erbe der britischen Herrschaft zwischen Aneignung und Abgrenzung
Im Klartext
Nigeria als drittes Bezugsland; im Leistungskurs zusätzlich der Umgang mit dem britischen Kolonialerbe.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Individuum und die Gesellschaft im Wandel“
- Fragen der Identität – Ambitionen und Hindernisse, Konformität vs. Individualismus
- Chancen und Herausforderungen für die Gesellschaft – ethnische, kulturelle, soziale, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
Im Klartext
Identitätsfragen, Anpassung vs. Individualismus und gesellschaftliche Vielfalt.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Medien und Literatur im Wandel“
- Journalismus im Spannungsfeld von Information und Unterhaltung
- soziale Medien und digitale Plattformen – Teilhabe und Manipulation
- Möglichkeiten und Herausforderungen klassischer und multimodaler Literaturformate
Im Klartext
Journalismus, soziale Medien und neue Literaturformate.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Welt im Wandel“
- Chancen und Herausforderungen der Globalisierung – soziale, ökologische und wirtschaftliche Nachhaltigkeit; Migration
- der globale Arbeitsmarkt – Chancengleichheit, Wettbewerb und Kooperation
- wissenschaftlicher und technischer Fortschritt als Chance und Herausforderung für die Gesellschaft
- Zukunftsvisionen – utopische und dystopische Narrative
Im Klartext
Globalisierung und Nachhaltigkeit, Migration, Arbeitsmarkt, Fortschritt und Zukunftsvisionen (Utopie/Dystopie).
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Soziokulturelles Orientierungswissen“
- Die Prüflinge des Leistungskurses greifen auf ihr vertieftes Wissen zu folgenden Themenfeldern anglophoner Bezugskulturen zurück.
Im Klartext
Alle sechs Themenfelder sind verbindlich; die Prüflinge greifen laut Vorgabe auf ihr vertieftes Wissen zu diesen Feldern zurück.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgaben“
- Für das Abitur 2027 ist die Überprüfung der Kompetenzbereiche Hörverstehen, Sprachmittlung und Schreiben / Leseverstehen (integriert) vorgesehen.
Im Klartext
Geprüft werden drei Kompetenzbereiche: Hörverstehen, Sprachmittlung und Schreiben/Leseverstehen.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgabenauswahl“
- Hörverstehen (isoliert)
- Sprachmittlung (isoliert)
- Schreiben / Leseverstehen (integriert)
- Dem Klausurteil Hörverstehen liegen mehrere (in der Regel drei) englischsprachige Hörtexte mit einer Gesamtlänge von ca. 10 Minuten zugrunde. Die Hörtexte werden im Rahmen der Audiodatei zweimal wiedergegeben.
- Der deutschsprachige Ausgangstext im Klausurteil Sprachmittlung ist ein Sach- oder Gebrauchstext.
- Der Klausurteil Schreiben / Leseverstehen (integriert) enthält zwei Aufgaben zur Auswahl. Aufgabe I liegt schwerpunktmäßig ein literarischer englischsprachiger Text zugrunde, Aufgabe II ein englischsprachiger Sach- oder Gebrauchstext.
- In beiden Aufgaben wählen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Teilaufgabe drei zwischen zwei Aufgabenstellungen. Jeweils eine der beiden Aufgabenstellungen hat einen engen Textbezug (Bezug zum Material), die jeweils andere Aufgabenstellung einen losen Textbezug (Bezug zum Thema).
Im Klartext
Drei Klausurteile in fester Reihenfolge. Im Schreibteil wählst du zwischen einer Aufgabe zu einem literarischen und einer zu einem Sachtext, jeweils mit Wahl in Teilaufgabe 3.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Zieltextformate“
- Sach- und Gebrauchstexte: Zusammenfassung, Analyse, Stellungnahme
- Sach- und Gebrauchstexte: Brief, E-Mail
- Sach- und Gebrauchstexte: Leserbrief
- Sach- und Gebrauchstexte: Blogeintrag
- Sach- und Gebrauchstexte: Redebeiträge
- Sach- und Gebrauchstexte: Zeitungs- und Internetartikel
- Literarische Texte: Gestaltung, Fortführung oder Ergänzung narrativer Texte
- Literarische Texte: zusätzlich im LK: Gestaltung, Fortführung oder Ergänzung dramatische Texte
Im Klartext
Diese Textsorten musst du schreiben können, weil sie in Sprachmittlung und Schreibteil verlangt werden können.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Hilfsmittel“
- Ein- und zweisprachiges Wörterbuch
- Herkunftssprachliches Wörterbuch für Schülerinnen und Schüler, deren Herkunftssprache nicht Deutsch ist
- Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung
Im Klartext
Ein- und zweisprachiges Wörterbuch sowie ein deutsches Rechtschreibwörterbuch; bei nichtdeutscher Herkunftssprache zusätzlich ein herkunftssprachliches Wörterbuch.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Dauer der schriftlichen Prüfung“
- Leistungskurs: 315 Minuten (30 Minuten Hörverstehen; 285 Minuten für Sprachmittlung und Schreiben / Leseverstehen (integriert) einschließlich Auswahlzeit; davon max. 60 Minuten für Sprachmittlung)
Im Klartext
315 Minuten insgesamt: 30 Minuten Hörverstehen, danach 285 Minuten für Sprachmittlung (max. 60 Minuten) und Schreiben.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
Grundkurs
12 Themen, davon 12 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Vereinigte Königreich“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
- Nationale Selbstkonzepte im Spiegel kolonialen Erbes und europäischer Verortung
Im Klartext
Großbritannien zwischen Tradition und Wandel, koloniales Erbe und das Verhältnis zu Europa.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Die Vereinigten Staaten von Amerika“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
- Amerikanische Ideale und Realitäten – Freiheit, Gleichheit und das Streben nach Glück
Im Klartext
Die USA zwischen Tradition und Wandel; der American Dream im Vergleich von Idealen und Realität.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Eine weitere englischsprachige Bezugskultur: Nigeria“
- Politik, Kultur, Gesellschaft – zwischen Wandel und Tradition
Im Klartext
Nigeria als drittes Bezugsland.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Individuum und die Gesellschaft im Wandel“
- Fragen der Identität – Ambitionen und Hindernisse, Konformität vs. Individualismus
- Chancen und Herausforderungen für die Gesellschaft – ethnische, kulturelle, soziale, sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
Im Klartext
Identitätsfragen, Anpassung vs. Individualismus und gesellschaftliche Vielfalt.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Medien und Literatur im Wandel“
- Journalismus im Spannungsfeld von Information und Unterhaltung
- soziale Medien und digitale Plattformen – Teilhabe und Manipulation
- Möglichkeiten und Herausforderungen klassischer und multimodaler Literaturformate
Im Klartext
Journalismus, soziale Medien und neue Literaturformate.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Welt im Wandel“
- Chancen und Herausforderungen der Globalisierung – soziale, ökologische und wirtschaftliche Nachhaltigkeit; Migration
- der globale Arbeitsmarkt – Chancengleichheit, Wettbewerb und Kooperation
- wissenschaftlicher und technischer Fortschritt als Chance und Herausforderung für die Gesellschaft
- Zukunftsvisionen – utopische und dystopische Narrative
Im Klartext
Globalisierung und Nachhaltigkeit, Migration, Arbeitsmarkt, Fortschritt und Zukunftsvisionen (Utopie/Dystopie).
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Soziokulturelles Orientierungswissen“
- Die Prüflinge des Grundkurses greifen auf ihr erweitertes Wissen zu folgenden Themenfeldern anglophoner Bezugskulturen zurück.
Im Klartext
Alle sechs Themenfelder sind verbindlich; die Prüflinge greifen laut Vorgabe auf ihr erweitertes Wissen zu diesen Feldern zurück.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgaben“
- Für das Abitur 2027 ist die Überprüfung der Kompetenzbereiche Hörverstehen, Sprachmittlung und Schreiben / Leseverstehen (integriert) vorgesehen.
Im Klartext
Geprüft werden drei Kompetenzbereiche: Hörverstehen, Sprachmittlung und Schreiben/Leseverstehen.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgabenauswahl“
- Hörverstehen (isoliert)
- Sprachmittlung (isoliert)
- Schreiben / Leseverstehen (integriert)
- Dem Klausurteil Hörverstehen liegen mehrere (in der Regel drei) englischsprachige Hörtexte mit einer Gesamtlänge von ca. 10 Minuten zugrunde. Die Hörtexte werden im Rahmen der Audiodatei zweimal wiedergegeben.
- Der deutschsprachige Ausgangstext im Klausurteil Sprachmittlung ist ein Sach- oder Gebrauchstext.
- Der Klausurteil Schreiben / Leseverstehen (integriert) enthält zwei Aufgaben zur Auswahl. Aufgabe I liegt schwerpunktmäßig ein literarischer englischsprachiger Text zugrunde, Aufgabe II ein englischsprachiger Sach- oder Gebrauchstext.
- In beiden Aufgaben wählen die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Teilaufgabe drei zwischen zwei Aufgabenstellungen. Jeweils eine der beiden Aufgabenstellungen hat einen engen Textbezug (Bezug zum Material), die jeweils andere Aufgabenstellung einen losen Textbezug (Bezug zum Thema).
Im Klartext
Drei Klausurteile in fester Reihenfolge. Im Schreibteil wählst du zwischen einer Aufgabe zu einem literarischen und einer zu einem Sachtext, jeweils mit Wahl in Teilaufgabe 3.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Zieltextformate“
- Sach- und Gebrauchstexte: Zusammenfassung, Analyse, Stellungnahme
- Sach- und Gebrauchstexte: Brief, E-Mail
- Sach- und Gebrauchstexte: Leserbrief
- Sach- und Gebrauchstexte: Blogeintrag
- Sach- und Gebrauchstexte: Redebeiträge
- Sach- und Gebrauchstexte: Zeitungs- und Internetartikel
- Literarische Texte: Gestaltung, Fortführung oder Ergänzung narrativer Texte
Im Klartext
Diese Textsorten musst du schreiben können, weil sie in Sprachmittlung und Schreibteil verlangt werden können.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Hilfsmittel“
- Ein- und zweisprachiges Wörterbuch
- Herkunftssprachliches Wörterbuch für Schülerinnen und Schüler, deren Herkunftssprache nicht Deutsch ist
- Wörterbuch zur deutschen Rechtschreibung
Im Klartext
Ein- und zweisprachiges Wörterbuch sowie ein deutsches Rechtschreibwörterbuch; bei nichtdeutscher Herkunftssprache zusätzlich ein herkunftssprachliches Wörterbuch.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Dauer der schriftlichen Prüfung“
- Grundkurs: 285 Minuten (30 Minuten Hörverstehen; 255 Minuten für Sprachmittlung und Schreiben / Leseverstehen (integriert) einschließlich Auswahlzeit; davon max. 60 Minuten für Sprachmittlung)
Im Klartext
285 Minuten insgesamt: 30 Minuten Hörverstehen, danach 255 Minuten für Sprachmittlung (max. 60 Minuten) und Schreiben.
Quelle: Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026
- Zentralabitur 2027 – Englisch – geänderte Fassung. Unterrichtliche Voraussetzungen für die schriftlichen Abiturprüfungen an Gymnasien, Gesamtschulen, Waldorfschulen und für Externe, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung / abitur.nrw), Stand 25.08.2025, abgerufen am 14.09.2026