Operatoren DeutschNordrhein-Westfalen
Die amtliche Operatorenliste des Landes im Wortlaut — 27 Operatoren mit Anforderungsbereich, Beispiel und Quelle, in der Reihenfolge der Quelle.
Nordrhein-Westfalen hat eine eigene amtliche Operatorenübersicht, die den Grundstock des IQB (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen) mit den im Land etablierten Operatoren zusammenführt; sie gilt seit dem Abitur 2023 und laut der Fachseite der Standardsicherung NRW auch für die Folgejahre. „formulieren“ ist in der Liste keinem Anforderungsbereich zugeordnet, sondern als allgemeine Aufforderung gekennzeichnet; deshalb fehlt dort die Angabe. Der IQB erklärt „Stellung nehmen“ inzwischen etwas anders („zu einer Fragestellung oder einem Sachverhalt argumentativ gestützt einen Standpunkt vertreten“, Anforderungsbereiche II und III); die Liste des Landes wurde daran bislang nicht angepasst, für die Prüfung in Nordrhein-Westfalen gilt weiterhin ihre Fassung.
Was Anforderungsbereiche sind
Die Kultusministerkonferenz ordnet jede Prüfungsaufgabe einem von drei Anforderungsbereichen zu. Der Bereich sagt, welche Leistung verlangt ist; der Operator ist das Wort in der Aufgabe, an dem man ihn erkennt.
- I
- Wiedergeben — Bekanntes nennen, beschreiben, zusammenfassen.
- II
- Anwenden — Gelerntes auf neues Material übertragen, analysieren, erläutern.
- III
- Beurteilen und Entwickeln — begründet werten, Stellung nehmen, eigene Lösungen entwerfen.
Alle Operatoren
27 Operatoren
analysieren
Anforderungsbereiche I, II und III„einen Text als Ganzes oder aspektorientiert unter Wahrung des funktionalen Zusammenhangs von Inhalt, Form und Sprache erschließen und das Ergebnis der Erschließung darlegen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
begründen
Anforderungsbereich III„ein Analyseergebnis, Urteil, eine Einschätzung, eine Wertung fachlich und sachlich absichern (durch einen entsprechenden Beleg, Beispiele, eine Argumentation)“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
(be)nennen
Anforderungsbereich I„aus einem Text entnommene Informationen, Aspekte eines Sachverhalts, Fakten zusammentragen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
beschreiben
Anforderungsbereiche I und II„Sachverhalte, Situationen, Vorgänge, Merkmale von Personen bzw. Figuren sachlich darlegen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
beurteilen
Anforderungsbereiche II und III„einen Sachverhalt, eine Aussage, eine Figur auf Basis von Kriterien bzw. begründeten Wertmaßstäben einschätzen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
charakterisieren
Anforderungsbereiche II und III„die jeweilige Eigenart von Figuren/Sachverhalten herausarbeiten“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
darstellen
Anforderungsbereiche I und II„Inhalte, Probleme, Sachverhalte und deren Zusammenhänge aufzeigen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
deuten
Anforderungsbereich III„unter Berücksichtigung des Wechselbezuges von Textstrukturen, Funktionen und Intentionen, der erfassten zentralen strukturbildenden genretypischen, syntaktischen, semantischen und stilistisch-rhetorischen Elemente und ihrer Funktion für das Textganze Ergebnisse der Textbeschreibung in einen Erklärungszusammenhang bringen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
einordnen
Anforderungsbereiche I und II„eine Aussage, einen Text, einen Sachverhalt unter Verwendung von Kontextwissen begründet in einen vorgegebenen Zusammenhang stellen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
entwerfen
Anforderungsbereich III„in Verbindung mit einer Textvorlage auf der Grundlage einer konkreten Arbeitsanweisung einen eigenen Text unter Benennung der notwendigen Entscheidungen und Arbeitsschritte planen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
erklären
Anforderungsbereich II„Textaussagen, Sachverhalte auf der Basis von Kenntnissen und Einsichten differenziert darstellen und durch zusätzliche Informationen und Beispiele veranschaulichen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
erläutern
Anforderungsbereiche II und III„Materialien, Sachverhalte, Zusammenhänge, Thesen in einen Begründungszusammenhang stellen und mit zusätzlichen Informationen und Beispielen veranschaulichen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
erörtern
Anforderungsbereiche I, II und III„auf der Grundlage einer Materialanalyse oder -auswertung eine These oder Problemstellung unter Abwägung von Argumenten hinterfragen und zu einem Urteil gelangen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
erschließen
Anforderungsbereich II„an Texten, Textaussagen, Problemstellungen, Sachverhalten kriterienorientiert bzw. aspektgeleitet arbeiten“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
formulieren
kein Anforderungsbereich zugeordnet„einen Sachverhalt, Zusammenhang, eine methodische Entscheidung, eine Problemstellung strukturiert, fachsprachlich zutreffend darlegen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
gestalten
Anforderungsbereich III„in Verbindung mit einer Textvorlage, auf der Grundlage einer konkreten Arbeitsanweisung einen eigenen Text nach ausgewiesenen Kriterien erarbeiten“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
in Beziehung setzen
Anforderungsbereiche II und III„Zusammenhänge unter vorgegebenen oder selbst gewählten Gesichtspunkten begründet herstellen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
interpretieren
Anforderungsbereiche I, II und III„auf der Grundlage einer Analyse im Ganzen oder aspektorientiert Sinnzusammenhänge erschließen und unter Einbeziehung der Wechselwirkung zwischen Inhalt, Form und Sprache zu einer schlüssigen (Gesamt-)Deutung gelangen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
prüfen
Anforderungsbereich III„eine Textaussage, These, Argumentation, ein Analyseergebnis, einen Sachverhalt auf der Grundlage eigener Kenntnisse, Einsichten oder Textkenntnis auf ihre/seine Angemessenheit hin untersuchen und zu Ergebnissen kommen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
sich auseinandersetzen mit
Anforderungsbereiche II und III„eine Aussage, eine Problemstellung argumentativ und urteilend abwägen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
(kritisch) Stellung nehmen
Anforderungsbereich III„die Einschätzung einer Problemstellung, Problemlösung, eines Sachverhaltes, einer Wertung auf der Grundlage fachlicher Kenntnis und Einsicht nach kritischer Prüfung und sorgfältiger Abwägung formulieren“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
überprüfen
Anforderungsbereiche II und III„Aussagen/Behauptungen kritisch hinterfragen und ihre Gültigkeit kriterienorientiert und begründet einschätzen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
untersuchen
Anforderungsbereich II„an Texten, Textaussagen, Problemstellungen, Sachverhalten kriterienorientiert bzw. aspektgeleitet arbeiten“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
verfassen
Anforderungsbereiche I, II und III„auf der Grundlage einer Auswertung von Materialien wesentliche Aspekte eines Sachverhaltes in informierender oder argumentierender Form adressatenbezogen und zielorientiert darlegen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
vergleichen
Anforderungsbereiche II und III„nach vorgegebenen oder selbst gewählten Gesichtspunkten Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede herausarbeiten und gegeneinander abwägen“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
wiedergeben
Anforderungsbereich I„Inhalte, Zusammenhänge in eigenen Worten sachlich und fachsprachlich richtig formulieren“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
zusammenfassen
Anforderungsbereiche I und II„Inhalte oder Aussagen komprimiert wiedergeben“
Quelle: abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
- abitur.nrw – Deutsch – Übersicht über die Operatoren (gültig ab dem Abitur 2023), Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Standardsicherung NRW), Stand 21.06.2021, abgerufen am 14.09.2026
Kein amtliches Angebot. Verbindlich ist allein die Operatorenliste des Landes; sie ist an jedem Operator verlinkt.